Nowi pracownicy przechodzą szkolenie i orientację. Ale co z pracownikami, którzy od lat są w twoim zespole, którzy również potrzebują szansy na poprawę i rozwój? Projektowanie szkoleń rozwija nowe kursy szkoleniowe i edukacyjne oraz lekcje dla obecnych pracowników. Utrwala luki w szkoleniu i wypełnia je nowym materiałem dla lepszej wydajności. Pozwala także Twojemu zespołowi rozwijać umiejętności, zamiast stać się statycznym w swoich rolach.
Oceniaj potrzeby i cele szkoleniowe
Projekt szkolenia pozwala firmie ocenić jej potrzeby i przedstawić rozwiązania w jasno określonych celach. Podczas szkolenia obecnych pracowników, aby nauczyli się nowego zadania, najpierw musisz zrozumieć, co już wiedzą i jak mogą się poprawić. Potrzeby mogą pochodzić z ogólnego organizacyjnego i strategicznego punktu widzenia, z departamentów lub zespołów lub z indywidualnej oceny. Ocena potrzeb organizacji może determinować cele szkolenia. Cele te staną się podstawą twojego projektu szkoleniowego. Dzięki znalezieniu słabych punktów w poprzednim szkoleniu pracowników lub wiedzy i zaspokajaniu potrzeb firmy, możesz zobaczyć, gdzie chcesz przejść szkolenie - następnym krokiem jest dotarcie do celu.
Dostawa lekcji
Po ustaleniu celów treningowych rozważ tryb dostarczania wiadomości. Szkolenia internetowe, seminaria internetowe i interaktywne strony internetowe zmieniły sposób szkolenia i uczenia się. Ale czy to właściwa droga do twoich celów? Mentoring, warsztaty prowadzone we własnym tempie lub małe grupy prowadzone przez instruktorów mogą być najlepszym sposobem na osiągnięcie celów. Cały projekt szkolenia musi pasować do wcześniej istniejącego budżetu lub być proponowany z budżetem.
Plany działań
Cele treningowe są celem końcowym. Po ich ustaleniu i gdy już wiesz, czego chcesz, aby Twój zespół lub firma się nauczyła, możesz zacząć projektować program szkoleniowy, aby uczyć i osiągać założone cele. Dorośli i dzieci mają jedną wspólną cechę: nie chcą siedzieć przy nudnym wykładzie. Plany działania muszą mieć działanie. Dorośli uczą się poprzez działanie, a interaktywne uczenie się poprzez warsztaty, ćwiczenia praktyczne, działania, odgrywanie ról i dyskusje w grupach są działaniami, które angażują pracowników. Pamiętaj, że niektórzy uczniowie są wizualni, a inni słuchowi. Kiedy rozpoczynasz szkolenie, pamiętaj o planowaniu lekcji "akcja".
Zaprojektuj swoje szkolenie
Projekt programu może obejmować tryb dostarczania, zestaw planów nauczania, które będą dostarczane za pośrednictwem instruktorów, strony internetowej lub samodzielnego czytania i zadań, które testują i kwestionują zrozumienie treści przez pracownika. Podczas realizacji programu szkoleniowego terminy i daty zakończenia są tak samo ważne, jak cele obiektywne. Szkolenie musi się skończyć, a wynik końcowy musi spełniać obiektywne rozwiązania. Zaprojektuj harmonogram szkoleń, a także wszystkie zasoby potrzebne do wzięcia w nim udziału.
Oceń proces
Skuteczne szkolenia pomagają uczniom angażować się w lekcje, które logicznie przebiegają w celu lepszego uczenia się, z mądrze wykorzystanymi zasobami i wynikiem końcowym, który spełnia cele edukacyjne i szkoleniowe. Przeglądy i korekty planów mogą prowadzić do nowych ocen i celów szkoleniowych. Projektowanie szkoleń jest środkiem do ciągłego doskonalenia.
