Projekt badań akcji jest edukacyjnym badaniem obejmującym zbieranie informacji dotyczących aktualnych programów edukacyjnych i wyników, analizowanie informacji, opracowywanie planu poprawy, zbieranie zmian po wdrożeniu nowego planu i opracowywanie wniosków dotyczących ulepszeń. Głównym celem badań nad działaniami jest poprawa programów edukacyjnych w szkołach. Cztery główne typy projektów badań akcji to badania indywidualne, badania realizowane w ramach współpracy, badania w całej szkole oraz badania w całym rejonie.
Indywidualne badania
Indywidualne badania akcji są badaniami prowadzonymi przez jednego nauczyciela lub członka personelu. Ten rodzaj badań jest prowadzony w celu analizy konkretnego zadania. Nauczyciel może się zastanawiać, czy zaimplementowanie zajęć grupowych w ramach zajęć z języka angielskiego pomoże poprawić uczenie się. Sam nauczyciel przeprowadza badania, realizując działania grupowe przez określony czas. Po wykonaniu akcji nauczyciel analizuje wyniki, wdraża zmiany lub odrzuca program, jeśli nie okaże się przydatny.
Badania realizowane w ramach współpracy
Badania realizowane w ramach współpracy obejmują grupę osób badających określony temat. Dzięki wspólnym badaniom w realizację nowego programu zaangażowanych jest więcej niż jedna osoba. Zazwyczaj testowana jest grupa studentów, większa niż tylko jedna klasa, a wyniki są analizowane. Wielokrotnie badania realizowane w ramach współpracy obejmują zarówno nauczycieli, jak i dyrektora szkoły. Ten rodzaj badań oferuje współpracę wielu osób pracujących wspólnie nad jednym tematem. Wspólna współpraca często oferuje więcej korzyści niż indywidualne podejście do badania działań.
Badania w całej szkole
Programy badań akcji są zwykle tworzone z problemów występujących w całej szkole. Gdy program jest badany dla całej szkoły, nazywa się to szkolnym badaniem akcji. W przypadku tego typu badań dotyczących działania szkoła może mieć obawy dotyczące szkolnego problemu. Może to być brak zaangażowania rodziców lub badań w celu zwiększenia wydajności uczniów w pewnym temacie. Cały personel współpracuje podczas tych badań, aby zbadać problem, wprowadzić zmiany i rozwiązać problem lub zwiększyć wydajność.
Badania w całym obwodzie
W całym okręgu szkolnym stosuje się badania w całym obwodzie. Tego typu badania akcji są zwykle bardziej oparte na społeczności niż inne typy. Ten typ może być również wykorzystywany do rozwiązywania problemów organizacyjnych w obrębie całej dzielnicy. W przypadku badań obejmujących całe dzielnice, pracownicy z każdej szkoły w okręgu współpracują przy korygowaniu problemu lub znajdowaniu sposobów poprawy sytuacji.
