Ludzie mają swój własny obszar komunikacji w celu poprawy. Dla niektórych może to być rozwój komunikacji ustnej, dla innych, komunikacja niewerbalna lub strach przed mówieniem w grupach. Zajęcia mogą budować umiejętności komunikacyjne, budować świadomość swoich mocnych i słabych stron, aby z ufnością adresować grupy ludzi, nawet w celu prostego wprowadzenia, komunikowania się werbalnie i niewerbalnie, wykrywania prawd i kłamstw oraz skutecznego instruowania. Działania powinny podnosić poziom energii, być kreatywne, wymagające i przyjemne.
Komunikacja działań związanych z prawdą i kłamstwami
Język ciała i komunikacja ustna ujawniają prawdy i kłamstwa. Czynnością poznania prawdziwych i fałszywych stwierdzeń jest gra prawdy i kłamstwa. Uczestnicy opisują trzy doświadczenia na żywo - dwa prawdziwe i jedno fałszywe. Na przykład opisuj incydenty i doświadczenia związane z byciem komikantem, pracującym w budynku Yukon, i rozbijanie nowego samochodu następnego dnia po jego zakupie. Publiczność głosuje, który z nich jest kłamstwem, omawiającym język ciała i umiejętności komunikacji ustnej.
Komunikacja niewerbalna
Często ludzie polegają na komunikacji werbalnej i zaniedbują niewerbalne umiejętności komunikacyjne. Jako działalność rozwijająca umiejętności niewerbalne, siadajcie parami i przedstawcie się sobie nawzajem oraz dzielcie się interesującymi informacjami o sobie werbalnie ze swoim partnerem. Odwróćcie się na stojąco i przedstawcie swojego partnera grupie. Wyzwaniem jest wprowadzenie partnera bez słów i rekwizytów, tylko działania.
Aktywność komunikacji lodołamacza
Komunikowanie się, aby przedstawić siebie nieznajomym w grupie, może być przerażającym doświadczeniem. Ta aktywność przełamuje lody przy wprowadzaniu grup. Pracuj w parach z jedną osobą będącą gospodarzem, a drugą z gościem. Gospodarz musi dowiedzieć się trzech interesujących faktów o swoim gościu. Zmień role i powtórz. Tworzą dużą grupę. Każda osoba na zmianę przedstawia trzy grupy dotyczące swojego gościa.
Instrukcje komunikacyjne Aktywność
Ciesz się aktywnością, aby odkryć, jak skutecznie przekazujesz instrukcje. Niech jedna osoba działa jako dyrektor, biegacz i budowniczy. Dyrektor ma prywatny model złożonych cegiełek. Wydaje instrukcje budowania Runnerowi, który biegnie w tę iz powrotem przekazując instrukcje dla Budowniczego, który próbuje zbudować replikę. W ciągu 10 minut Builder ujawni swój model i porówna go z oryginałem. Publiczność komentuje, co zadziałało, i obszary poprawy komunikacji.
